DOKUMENTY Szkoła
21670
wp-singular,page-template-default,page,page-id-21670,wp-theme-stockholm,stockholm-core-1.2,select-theme-ver-5.2,ajax_fade,page_not_loaded,menu-animation-underline,wpb-js-composer js-comp-ver-7.4,vc_responsive
DOKUMENTY Szkoła
STATUTY
Statut Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 12, opracowny przez Radę Miasta Krakowa:
Statut Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 12
Statut Szkoły Podstawowej nr 13 im. Stefanii Wilczyńskiej, aktualizowany 01.09.2026:
Statut SP 13 zmiany od 01_09_2026
REGULAMIN WYDAWANIA DUPLIKATÓW LEGITYMACJI SZKOLNEJ
Regulamin wydawania duplikatow legitymacji szkolnej 2026
WZORY UPOWAŻNIEŃ oraz ZWOLNIENIA z zajęć
Procedura zwolnienia z zajęć WF (stosowne formularze znajdują się wewnątrz procedury):
Procedura zwlnienia z zajec WF
Procedura zwolnienia ucznia z zajeć (stosowne formularze znajdują się wewnątrz procedury):
Procedury zwalniania ucznia,…
Przedmiot edukacja zdrowotna jako obowiązkowy
Przedmiot edukacja zdrowotna będzie realizowany obowiązkowo od 1 września 2026 roku:
- W szkole podstawowej – w wymiarze po 1 godzinie tygodniowo w klasach IV–VIII, z tym, że:
a) w każdym roku szkolnym wymiar godzin zajęć edukacji zdrowotnej zmniejsza się o 1 godzinę w każdej z klas IV–VI i o 2 godziny w każdej z klas VII i VIII,
b) w klasie VIII zajęcia edukacji zdrowotnej będą realizowane niedłużej niż do końca stycznia; - W szkołach ponadpodstawowych (liceum ogólnokształcącym, technikum i branżowej szkole I stopnia) – w wymiarze po 1 godzinie tygodniowo w dwóch wybranych przez dyrektora szkoły klasach (I i II albo II i III albo I i III), z tym, że w każdym roku szkolnym, w którym są realizowane zajęcia edukacji zdrowotnej, wymiar godzin tych zajęć zmniejsza się o 3 godziny w każdej z klas.
Godziny, o które jest pomniejszony wymiar godzin zajęć edukacji zdrowotnej (przedmiot obowiązkowy), będą przeznaczone na realizację nieobowiązkowych zajęć edukacji zdrowotnej – zdrowia seksualnego zgodnie z przepisami wykonawczymi wydanymi na podstawie art. 4 ust. 3 ustawy z dnia 7 stycznia 1993 r. o planowaniu rodziny, ochronie płodu ludzkiego i warunkach dopuszczalności przerywania ciąży.
W podstawie programowej edukacji zdrowotnej pozostanie 9. z dotychczasowych 10. działów tematycznych tj. działy: Wartości i postawy, Zdrowie fizyczne, Aktywność fizyczna, Odżywianie, Zdrowie psychiczne, Zdrowie społeczne, Zdrowie środowiskowe, Dojrzewanie (w szkole podstawowej), Internet i profilaktyka uzależnień oraz System ochrony (zdrowia w szkołach ponadpodstawowych). W działach tych – w stosunku do podstawy programowej edukacji zdrowotnej obowiązującej w roku szkolnym 2025/2026 – wprowadzono również kilka zmian/uzupełnień.
W przypadku szkoły podstawowej – względem obowiązującej w roku szkolnym 2025/2026 podstawy programowej kształcenia ogólnego w zakresie przedmiotu edukacja zdrowotna (niebędącej obowiązkowym zajęciem edukacyjnym) wprowadzono zmiany dotyczące:
- uzupełnienia celów kształcenia – wymagań ogólnych o rozumienie znaczenia wiedzy opartej na dowodach naukowych oraz podejmowanie świadomych i odpowiedzialnych decyzji, także w środowisku cyfrowym;
- wzmocnienia treści dotyczących higieny jamy ustnej (zmiany w działach Zdrowie fizyczne i Odżywianie w klasach IV–VI, oraz zmiany w dziale Zdrowie fizyczne w klasach VII i VIII);
- uzupełnienia treści dotyczących stosowania zasad zdrowego nawadniania (zmiana w dziale Odżywianie w klasach IV–VI);
- rozwijania kompetencji w zakresie rozumienia potrzeb osób z doświadczeniem chorób i stanów przewlekłych, w tym osób po udarze mózgu oraz osób z rozpoznaną padaczką, a także nabywania umiejętności udzielania pierwszej pomocy w przypadku napadu padaczkowego (zmiana w dziale Zdrowie psychiczne w klasach IV–VI, oraz w dziale Zdrowie fizyczne w klasach VII i VIII);
- rozszerzenia zagadnień odnoszących się do zdrowia społecznego o kwestie związane z wartością rodziny, w tym w rodziny wielodzietnej (zmiana w dziale Zdrowie społeczne w klasach IV–VI oraz klasach VII i VIII), a także o kwestie dotyczące znaczenia odpowiedzialności dla budowania relacji (zmiana w dziale Zdrowie społeczne w klasach VII i VIII);
- rozszerzenia działu Zdrowie społeczne w klasach IV–VI o zagadnienia dotyczące rozpoznawania przemocy, dbania o granice osobiste oraz reagowania na ich przekroczenie,
- rezygnacji ze zbyt szczegółowego sposobu określenia wymagań dotyczących zmian w okresie dojrzewania oraz nieprawidłowości i urazów układu moczowo-płciowego w dziale Dojrzewanie w klasach IV–VI oraz klasach VII i VIII, a także rozszerzenie w tym dziale w klasach IV–VI problematyki cyklu miesiączkowego o jego zaburzenia;
- rezygnacji z działu Zdrowie seksualne w klasach IV–VI oraz klasach VII i VIII, ponieważ treści z tego działu zostały uwzględnione w podstawie programowej kształcenia ogólnego w zakresie nowego przedmiotu edukacja zdrowotna – zdrowie seksualne;
- uzupełnienia zakresu wymagań dotyczących bezpieczeństwa w środowisku cyfrowym w dziale Internet i profilaktyka uzależnień w klasach IV–VI, tj. dodanie pojęć: phishing, deepfake i kradzież tożsamości do katalogu zagrożeń wynikających z niewłaściwego używania technologii informacyjno-komunikacyjnych;
- zmniejszenia (z przynajmniej dwóch do przynajmniej jednego) liczby wymaganych do realizacji w każdym roku szkolnym doświadczeń edukacyjnych.
Przedmiot edukacja zdrowotna – zdrowie seksualne jako nieobowiązkowy
Przedmiot edukacja zdrowotna – zdrowie seksualne będzie realizowany nieobowiązkowo od 1 września 2026 roku:
- w szkołach podstawowych w klasach IV–VI w wymiarze po 1 godzinie w roku szkolnym;
- w szkołach podstawowych w klasach VII i VIII w wymiarze po 2 godziny w roku szkolnym;
- w szkołach ponadpodstawowych w wymiarze po 3 godziny w roku szkolnym w dwóch klasach (I i II albo II i III albo I i III).
Wymiar godzin zajęć nieobowiązkowego przedmiotu edukacja zdrowotna – zdrowie seksualne, który będzie realizowany w tych samych klasach i typach szkół, w których przewidziano obowiązek realizacji edukacji zdrowotnej, został określony w ww. rozporządzeniu Ministra Edukacji z dnia 17 lipca 2026 r. w sprawie sposobu nauczania szkolnego oraz zakresu treści dotyczących wiedzy o życiu seksualnym człowieka, o zasadach świadomego i odpowiedzialnego rodzicielstwa, o wartości rodziny, życia w fazie prenatalnej oraz metodach i środkach świadomej prokreacji zawartych w podstawie programowej kształcenia ogólnego.
Nauczyciel prowadzący te zajęcia wraz z wychowawcą, w każdym roku szkolnym przed przystąpieniem do realizacji tych zajęć, przeprowadzi co najmniej jedno spotkanie informacyjne z rodzicami uczniów niepełnoletnich oraz z uczniami pełnoletnimi. Za przeprowadzenie tych spotkań odpowiedzialny będzie dyrektor szkoły, który ustali termin ich organizacji w szkole i poinformuje o nich rodziców uczniów.
Uczeń niepełnoletni nie bierze udziału w zajęciach, jeżeli jego rodzice zgłoszą dyrektorowi szkoły w formie pisemnej rezygnację z udziału ucznia w zajęciach, natomiast uczeń pełnoletni nie bierze udziału w zajęciach, jeżeli zgłosi dyrektorowi szkoły, również w formie pisemnej, rezygnację ze swojego udziału w zajęciach.
INNE
Procedura zapobiegania i przeciwdziałania występowaniu COVID-19 na terenie ZSP12
Przeniesienie dziecka
Wniosek o opiekę nad dzieckiem
Standardy Ochrony Dzieci
REGULAMIN KORZYSTANIA PRZEZ UCZNIÓW Z TELEFONÓW
Regulamin Wycieczek Szkolnych ZSP12
REGULAMIN PRZEBYWANIA UCZNIÓW W STOŁÓWCE SZKOLNEJ
WYMAGANIA EDUKACYJNE
Edukacja wczesnoszkolna:
Edukacja wczesnoszkolna – wymagania edukacyjne dla klasy I
Edukacja wczesnoszkolna – wymagania edukacyjne dla klasy II
Edukacja wczesnoszkolna – wymagania edukacyjne dla klasy III
Język angielski – wymagania edukacyjne dla klas I – III
Wymagania edukacyjne z języka angielskiego klasa 1
Wymagania edukacyjne z języka angielskiego klasa 2
Wymagania edukacyjne z języka angielskiego klasa 3
Język polski:
Język polski – wymagania edukacyjne dla klasy IV
Język polski – wymagania edukacyjne dla klasy V
Język polski – wymagania edukacyjne dla klasy VI
Język polski – wymagania edukacyjne dla klasy VII
Język polski – wymagania edukacyjne dla klasy VIII
Matematyka:
Matematyka – wymagania edukacyjne dla klasy IV
Matematyka – wymagania edukacyjne dla klasy V
MATEMATYKA – WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY VI
Matematyka – wymagania edukacyjne dla klasy VII
Matematyka – wymagania edukacyjne dla klasy VIII
Język Angielski:
JĘZYK ANGIELSKI – wymagania edukacyjne dla klasy IV
JĘZYK ANGIELSKI – wymagania edukacyjne dla klasy V
JĘZYK ANGIELSKI – wymagania edukacyjne dla klasy VI
JĘZYK ANGIELSKI – wymagania edukacyjne dla klasy VII
JĘZYK ANGIELSKI – wymagania edukacyjne dla klasy VIII
Język Hiszpański:
JĘZYK HISZPAŃSKI – wymagania edukacyjne dla klasy V
JĘZYK HISZPAŃSKI – wymagania edukacyjne dla klasy VI
JĘZYK HISZPAŃSKI – wymagania edukacyjne dla klasy VII
JĘZYK HISZPAŃSKI – wymagania edukacyjne dla klasy VIII
Plastyka:
Plastyka – wymagania edukacyjne dla klasy IV-VII
Muzyka:
Muzyka – wymagania edukacyjne
Historia:
Historia – wymagania edukacyjne dla klasy IV
Historia – wymagania edukacyjne dla klasy V
Historia – wymagania edukacyjne dla klasy VI
Historia – wymagania edukacyjne dla klasy VII
Historia – wymagania edukacyjne dla klasy VIII
WOS:
WOS – wymagania edukacyjne dla klasy VIII
Geografia:
Geografia – wymagania edukacyjne dla klasy V
Geografia – wymagania edukacyjne dla klasy VI
Geografia – wymagania edukacyjne dla klasy VII
Geografia – wymagania edukacyjne dla klasy VIII
Chemia:
CHEMIA – wymagania edukacyjne klasy VII
CHEMIA – wymagania edukacyjne klasy VIII
Biologia:
BIOLOGIA – wymagania edukacyjne klasy V
BIOLOGIA – wymagania edukacyjne klasy VI
BIOLOGIA – wymagania edukacyjne klasy VII
BIOLOGIA – wymagania edukacyjne klasy VIII
Przyroda:
PRZYRODA – wymagania edukacyjne klasy IV
Informatyka:
INFORMATYKA – wymagania edukacyjne klasy IV
INFORMATYKA – wymagania edukacyjne klasy V
INFORMATYKA – wymagania edukacyjne klasy VI
INFORMATYKA – wymagania edukacyjne klasy VII
INFORMATYKA – wymagania edukacyjne klasy VIII
Fizyka:
Fizyka – wymagania edukacyjne klasy VII
Fizyka – wymagania edukacyjne klasy VIII
Technika:
TECHNIKA – wymagania edukacyjne klasy IV
TECHNIKA – wymagania edukacyjne klasy V
TECHNIKA – wymagania edukacyjne klasy VI
Etyka:
ETYKA – wymagania edukacyjne klasy IV – VIII
WF:
WF – wymagania edukacyjne klasy IV – VIII
EDB:
EDB – wymagania edukacyjne klasy VIII
WDŻ:
WDŻ – wymagania edukacyjne klasy IV – VIII
Religia: